Dary Terrero
“Estamos ante una emergencia nacional”, advierte la legisladora de Fuerza del Pueblo.
Santo Domingo, 14 de julio de 2025.– La diputada Selinée Méndez, representante de la circunscripción 1 del Distrito Nacional por el partido Fuerza del Pueblo (FP), denunció este lunes el “colapso silencioso” del sistema educativo público en la República Dominicana, calificando la situación como una emergencia nacional producto del abandono institucional y la falta de voluntad política del Gobierno.
La legisladora basó su denuncia en los resultados de una encuesta de la Asociación Nacional de Directores de Centros Educativos Públicos (ASONADEDI), la cual, según Méndez, “revela una verdad dolorosa”: el 60% de las escuelas no tiene aulas suficientes, el 21% se encuentra en condiciones físicas deplorables y faltan más de 3,600 docentes para suplir la demanda del presente año escolar.
Escuelas sin maestros ni condiciones básicas
“Estamos hablando de centros educativos sin electricidad, sin agua potable, sin conectividad, sin comedores y sin personal de apoyo. Hay aulas sin maestros, sin psicólogos, sin orientadores. ¿Cómo pretende este Gobierno formar ciudadanos con dignidad en condiciones tan indignas?”, cuestionó Méndez.
La diputada también advirtió sobre los riesgos que enfrentan los estudiantes en muchos planteles: “Reportes indican que casi el 40% de los centros escolares encuestados enfrenta problemas de violencia, acoso, presencia de bandas y embarazos adolescentes. Y todo esto ocurre sin acompañamiento psicológico ni respuestas institucionales eficaces”, afirmó.
Denuncia politización y exige rendición de cuentas
Méndez criticó la politización de la educación pública al denunciar “presiones indebidas, amenazas e intentos de traslado contra directores escolares por razones políticas”. Según dijo, estos hechos evidencian que “el Gobierno ha puesto la educación al servicio de intereses partidarios, no del bienestar colectivo”.
En ese sentido, exigió la comparecencia inmediata ante el Congreso Nacional del actual ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, para que explique en qué condiciones recibió el Ministerio tras la salida de Ángel Hernández Castillo, a quien responsabilizó directamente de haber “profundizado la crisis estructural” del sistema.
Proyecto de ley por el derecho al cupo escolar
La legisladora recordó que en 2024 sometió el proyecto de ley “Ley de Garantía de Inscripción y Sanciones por Negligencia en la Provisión de Cupos Educativos en las Escuelas Públicas”, una iniciativa aún pendiente de conocimiento en la Cámara de Diputados, que busca obligar al Estado a garantizar la inscripción y reinscripción prioritaria de los estudiantes dominicanos en los centros públicos.
“El proyecto es una respuesta directa a la angustia de cientos de familias que cada año no encuentran cupo escolar para sus hijos, pese a ser dominicanos y estar previamente inscritos en el sistema”, explicó Méndez.
Indicó que esta pieza legislativa representa un paso hacia una política de equidad que priorice a los estudiantes más vulnerables y blinde su derecho a la educación sin interrupciones ni exclusiones arbitrarias.
Compromiso con la educación pública
Selinée Méndez reiteró su compromiso con la defensa de la educación pública y aseguró que desde el Congreso continuará exigiendo políticas reales y eficaces para garantizar una educación digna y de calidad para todos los niños, niñas y adolescentes dominicanos.
“El abandono escolar, el hacinamiento, la violencia y la falta de cupos son síntomas de una estructura educativa en crisis. Esta emergencia no puede seguir siendo ignorada”, concluyó.
Dary Terrero
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